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4歳の女の子♡
つい先日までは太陽パワーが降り注ぎ、長袖なんて着ないぞ!と思っていたのですが、
昨日今日は打って変わって激寒(…なんて言葉はないですね(;^ω^) でした。
体調管理に十分気を付けないといけない季節になりましたね。
当教室に通っている受験生さん達には特に、風邪ひかないようにあったかくしてね!
と声掛けせずにいられない私です。
さて、先日の5歳さんに続き、4歳の女の子が新しく入会してくれました♪
最近の当教室は、なぜか男の子率が高かったので、続けて2人の小さな女の子たちとの
出会いがとても新鮮で、レッスンの時のことを思い出すだけでにんまりしてしまう私です。
ジェンダーフリーな流れの世の中ですが、性別の特性は避けられない事実だと、私は思っています。
男性脳と女性脳の違いはあれこれあるようで、
その違いを意識しながらレッスンした方が、圧倒的にスムーズに進みます。
女の子はイメージするのが得意!書くのも得意!曖昧な感性の表現もわかってくれます。
男の子は「音符当てっこゲームぅ~♪」とか、「●●ゲームしよう!」というと
目をキラキラさせて乗ってきます。論理的な話が伝わりやすい!
もちろん、男女別に限らず、本人の得意不得意もありますので、
それは十分加味して…。
例えば、6歳男の子は、習い始めた当初から色塗りがとても上手!
その子は音符に色塗りをする時、しっかりとはみ出さないようにきれいに塗ります☆
そうかと思うと、5歳女の子は、色分けなんて簡単よ!とでも言いたげに
ざざっと超高速で塗り進め、あっという間にプリント一枚終わり!
そんな一人ひとりのきらりと光る個性に、感銘を受けずにはいられません。
そして、今回の4歳さんは、というと。
ちょっと照屋さんですが、私のレッスンで登場するお鬚のおじさんにはまってくれた
みたいで、このお鬚のおじさんのおかげで、スムーズにドの場所がわかるようになりました。
(お鬚のおじさんのお話は、また今度いつか・・・( ´艸`) )
それから、シールが大好き、次に〇〇が出来たらどのシール予約する?と聞くと、
これ!と選んで、今やることを一生懸命取り組んでくれます。
みんな天才で、みんなスペシャル!!
レッスンの最後になぜか、「おりがみしたい~」というので、おっと!折り紙ですか(;^ω^)
と思いましたが、教室のピアノの上には、これまで生徒さんが折ってきれくれた
いろんな折り紙の作品がおいてあって、きっとそれから目が離せなかったのだな、と分かり。
折り紙はないんだけど、今日も頑張ったから好きなのあげるよ♡と抱っこしたら、
ニコニコで選んでくれました。かっ、かわいいっ♡
楽しい!をたくさん引き出しながら、一緒に進んでいけたらと思いました。
ちなみに、折り紙って指先を使って考えながら折るので、脳の働きにとても良いそうですね。
レッスンにもこの折り紙をどうにか取り入れられないか、また考えている私です。
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